Eletiva - Jogos Olímpicos 

A eletiva Jogos Olímpicos surgiu da necessidade de atender o projeto de vida do aluno, foi apresentado através de pesquisas onde o aluno compreendeu através dos sonhos e da prática esportiva a necessidade de cumprir uma trajetória, desenvolver a cooperação no ambiente escolar, aprender a ser, a fazer, a conviver e conhecer o esporte como um instrumento sólido de cidadania.

Sendo assim, o educando constrói a sua aprendizagem tendo a oportunidade de constituírem comportamentos cotidianos ou ações educativas capazes de torná-los críticos e protagonistas em suas atitudes. E preservar a sua saúde com mais consciência e mais prazer.
Oportunizar aos alunos a conhecer a história do futebol e suas diversas áreas e profissões diante das demandas de seu projeto de vida relacionados à eletiva, propõe mostrar para o aluno o que ele precisa para chegar no seu ideal (sonho), onde o mercado de trabalho na área esportiva é bem extenso com muitas chances. As profissões nessa área são bem amplas com a conscientização de que para chegar a esse objetivo precisa de muito conhecimento . Tendo como foco a vivência e o conhecimento de cada um que apresenta o desejo de ser esportista. Traçar uma trajetória que envolve disciplina, pontualidade, humildade e foco. Mais do que teorias e conceitos, a escola é um espaço para se aprender muito sobre a vida. É claro que não se pode ensinar tudo a respeito dela, mas mostrar caminhos de como torná-la mais produtiva e saudável podendo contribuir com a formação dos alunos.
Promovendo assim, uma imersão interdisciplinar e cultural, aproveitando a temática dos esportes olímpicos e do país-sede das Olímpiadas de 2024, a França. Através dessa abordagem, os alunos serão incentivados a explorar diversas áreas de conhecimento como: Língua Portuguesa, Matemática , Educação Física, História e Geografia, etc.

Objetivos: Promover o conhecimento entre os esportes olímpicos suas regras e modalidades; explorar a cultura e a geografia do país-sede das Olímpiadas de 2024, a França; apresentar a profissão de atleta como uma possibilidade de carreira; estimular o trabalho em equipe, a cooperação e o respeito mútuo; lidar com altos níveis de estresse ao longo da carreira e isso precisa ser manejado por um profissional capacitado, o psicólogo esportivo; elaborar situações problemas que envolvam pesquisas e análises com a probabilidade de vitórias e derrotas; identificar aspectos linguísticos e gramaticais utilizados nas áreas de português; ler, escutar e produzir textos orais, escritos e multissemióticos que circulam em diferentes campos de atuação e mídias, envolvendo o campo jornalístico, como repórteres, jornalistas etc., com compreensão, autonomia, fluência e criticidade, de modo a se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos, e continuar aprendendo; conscientizar-se da importância da aprendizagem e contribuir para o Projeto de Vida; criar ações para mobilizar as pessoas a construir uma cultura de saúde e bem- estar; identificar e ser capaz de transmitir pedagogicamente os fundamentos básicos de um esporte, contextualizar a prática formal e informal de esporte, através de atividades teóricas práticas, enquanto conteúdo elemento de promoção da saúde coletiva; conhecer e ser capaz de aplicar procedimentos básicos de ensino e de avaliação do esporte como ferramenta de manutenção da qualidade de vida; reconhecer o esporte enquanto fenômeno social e campo de investigação científica e Planejar, executar e avaliar atividades relacionadas com o esporte.

Professores: Lourival (História), Luiz (Matemática) e Roberta (Português).
A Culminância da Eletiva aconteceu em 28/06/2024. Veja as fotos.