Eletiva - RPG Parigot

Nesta eletiva, os estudantes tiveram a oportunidade de mergulhar em mundos imaginários através do Role-Playing Game (RPG). Utilizando os princípios educativos de protagonismo, os 4 pilares da educação, pedagogia da presença e educação interdimensional, os participantes foram incentivados a desenvolver competências essenciais para o século XXI enquanto exploraram narrativas épicas, desafios e trabalho em equipe.
Considerando o contexto educacional atual e as necessidades dos estudantes, propusemos a implementação da eletiva de RPG como uma oportunidade única de promover o desenvolvimento integral dos alunos. Aqui estão algumas razões para justificar essa iniciativa:
1. Desenvolvimento de Competências do Século XXI: O RPG proporciona um ambiente ideal para o desenvolvimento de competências essenciais para o século XXI, como pensamento crítico, resolução de problemas, colaboração, comunicação e criatividade. Através da participação ativa em narrativas e tomadas de decisão, os alunos são desafiados a pensar de forma estratégica e a trabalhar em equipe para alcançar objetivos comuns.
2. Estímulo à Imaginação e Criatividade: O RPG oferece aos alunos a oportunidade de explorar mundos imaginários, criar personagens e participar de histórias envolventes. Isso estimula a imaginação e a criatividade, permitindo que os alunos expressem sua individualidade e desenvolvam habilidades de narrativa e construção de mundo.
3. Fomento ao Protagonismo Estudantil: O RPG coloca os alunos no papel de protagonistas de suas próprias histórias, dando-lhes autonomia e responsabilidade sobre suas escolhas e ações. Isso promove o protagonismo estudantil, incentivando-os a assumir o controle de sua aprendizagem e a se tornarem agentes ativos em seu próprio desenvolvimento pessoal e acadêmico.
4. Integração Interdisciplinar: O RPG pode ser facilmente integrado com diversas disciplinas acadêmicas, como literatura, história, matemática, ciências e educação física. Através da exploração de temas e conceitos relacionados aos currículos escolares, os alunos têm a oportunidade de aplicar seus conhecimentos de forma prática e contextualizada, tornando o aprendizado mais significativo e relevante.
5. Promoção da Inclusão e Diversidade: O RPG é uma atividade inclusiva, que valoriza a diversidade de habilidades, interesses e experiências dos alunos. Todos têm a oportunidade de contribuir para a narrativa de acordo com suas próprias capacidades e perspectivas, promovendo um ambiente de respeito mútuo e aceitação da diversidade.
6. Desenvolvimento Social e Emocional: Participar de sessões de RPG também pode ajudar os alunos a desenvolver habilidades sociais e emocionais, como empatia, autoconhecimento, controle emocional e resolução de conflitos. Ao interagir com colegas em um ambiente de jogo colaborativo, os alunos aprendem a se comunicar eficazmente, a entender diferentes pontos de vista e a trabalhar em equipe para alcançar objetivos comuns.
Com base nessas justificativas, acreditamos que a eletiva de RPG tem o potencial de enriquecer significativamente a experiência educacional dos alunos, oferecendo-lhes uma oportunidade única de crescimento pessoal, social e acadêmico.
Objetivos: Promover o desenvolvimento da criatividade e imaginação.; estimular o pensamento crítico e a resolução de problemas; cultivar habilidades de comunicação oral e escrita; fomentar o trabalho em equipe e a colaboração; desenvolver a empatia e o entendimento de diferentes perspectivas.; integrar os conteúdos acadêmicos de forma lúdica e interdisciplinar; entender os Fundamentos dos RPGs: Compreender o que são RPGs, suas diferentes formas e os elementos essenciais que compõem esses jogos; explorar a narrativa e enredo: Aprender sobre a importância da narrativa em jogos e experimentar diferentes tipos de enredos; dominar Mecânicas de Jogo: Familiarizar-se com as mecânicas de jogo comuns em RPGs e aprender a resolver problemas complexos; praticar a Interpretação de Personagens: Praticar a interpretação de personagens, desenvolver habilidades de improvisação e compreender o papel do Mestre de Jogo; analisar ética e escolhas morais: Explorar escolhas morais dentro dos jogos e refletir sobre as implicações éticas das decisões tomadas; criar e planejar cenários: Aprender a criar cenários e mini-campanhas, exercitando habilidades de planejamento e design narrativo; explorar diferentes tipos de RPGs: Conhecer e compreender as diferenças entre RPGs eletrônicos, de mesa e LARP; aplicar conceitos do RPG em outros contextos: Explorar como os conceitos aprendidos podem ser aplicados em educação, terapia e solução de problemas; apresentar projetos e refletir sobre o aprendizado: Apresentar os projetos desenvolvidos ao longo da eletiva, compartilhar aprendizados e celebrar o crescimento pessoal e criativo.

Professores: David (Educação Física) e Pablo (Inglês).
A Culminância da Eletiva aconteceu em 28/06/2024. Veja as fotos aqui.